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播音与主持艺术专业
日期：2013年05月20日
播音与主持
播音与主持艺术在我国是一个新兴专业，改革开放以后，本专业迅速发展，特别是20世纪90年代以来，伴随着广播电视事业的繁荣兴旺，播音员主持人这一职业越来越受到广泛关注。
国家教育部于1998年进行高校专业调整，将原来的播音专业改设为播音与主持艺术专业，同时颁布了高校播音与主持艺术专业的专业规范。就世界范围而言，国际上发达国家都在加强新闻传播和播音主持艺术研究，这方面因其具有大众传媒的开放性、舆论性和信息的前沿性而成为永远的热点。
目前我国，广播电视节目形态万千，呈现出多样化发展的良好态势，这也对播音员主持人提出了新的、更高的要求。虽然我国的播音主持队伍日渐庞大，但真正优秀的、在观众心目中有影响力的却并不多见，这一职业将成为未来就业领域的热点和亮点，优秀的播音员和主持人会极为抢手。
1.培养目标
培养具备广播电视播音学、新闻传播学、语言文学以及艺术、美学等多学科知识与能力，能在广播电台、电视台及其他单位从事广播电视播音与节目主持工作的复合型应用语言学高级专门人才。
2.培养要求
本专业通过政治理论课的学习和日常思想品德教育，培养学生树立正确的世界观、人生观和价值观，培养学生良好的思想品德和高度的社会责任感，培养学生作为广播电视新闻工作者所应具备的基本政治思想素质和职业道德素质，使学生德、智、体、美全面发展。
3.学习内容
本专业学生主要学习中国语言文学、新闻传播学、中国播音学的基本理论和基本知识，接受普通话语音、播音发声、语言表达、节目主持艺术、文艺作品演播、演讲与论辩及新闻采编、节目制作的基本训练，获得广播电视播音与节目主持的基本能力，具备广播电视新闻工作者和播音工作者的基本业务素质。 1、播音与主持概论
2、普通话语音及播音发声学基础 3、播音创作基础（口语表达基础） 4、文学作品朗诵 5、新闻稿件播读 6、即兴口语表达 7、演讲与辩论 8、节目策划与主持语言表达技巧。 4．毕业生应获得以下几个方面的知识和能力：
①掌握中国播音学、中国语言文学、新闻传播学的基本理论、基本知识
②具有与本专业相关的哲学、政治、经济、社会、法律、心理、美学等多学科知识
③具有广播电视播音与节目主持的能力；
播音主持考试内容：
（一）初试：1.自备新闻稿件播报（1分钟左右）；2.自备文学作品朗读（2分钟左右）。 （二）复试（满分400，不分项打分）：1.指定文字稿件朗读；2.主持人话题或即兴评述（依据给定的材料或题目，完成完整的口语表达，时间为2分钟左右）；3.回答评委问题（评委依据考生的主持人话题或即兴评述提出问题，考生当场回答）。
教学管理：
本校管理制度，采取封闭式管理模式，教师岗位目标责任制、班级班主任负责制及学生分阶段学习的教学管理。新生入学后，培训学生良好的行为习惯和团队理念；教师要根据学生的具体情况制订教学目标和教学计划，并负责到人；每班配备专职班主任，与学生“同课、同吃、同宿”，及时解决学生的学习、生活及思想上的问题；学生德育管理推行量化管理模式，以便全方位、多角度考核学生，并随时记录学生在校表现，及时反馈给学生家长，实现共同育人的目的。
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